enseignement

Doubler son année, est-ce utile ?

 

La réussite d’un enfant en difficulté (et donc le bénéfice d’un redoublement) dépend souvent de la motivation de l’enfant à progresser, à apprendre, à comprendre, à réussir.

Et cette motivation dépend de plusieurs facteurs :
– Ambiance de classe…

50 clés pour apprendre toute sa vie

Utilisons les matières, les savoirs pour développer des compétences, des savoir-faire.

L’objectif, c’est le savoir-faire et pas la matière.

Lors de la formation que je propose, vous découvrirez 50 comportements qui, une fois acquis, permettra à l’enfant d’apprendre et d’acquérir …

La discipline d’après Jean-Marie Delire

La DISCIPLINE

(impossible sans punition)

d’après Jean-Marie Delire (ex-instituteur, ex-directeur, formateur)

(Il s’agit d’une synthèse « subjective » de la formation en deux jours de ce 7 octobre 2005)

(En bleu, les informations communiquées par monsieur Delire)

La DISCIPLINE répond à 3

17 stratégies pour comprendre ce qu’on lit.

Les 17 stratégies de la compréhension à la lecture :

Voici une synthèse de 17 principes fondamentaux que j’essaie d’inculquer à mes élèves. 

Ma recherche provient d’un questionnement sur mes stratégies de lecture et sur les difficultés qu’éprouvent les

L’ennui, la meilleure sanction ?

Suite à un entretien en juillet 2003 avec madame Ketty Nickels, présidente du SEDEF, concernant la discipline, celle-ci m’a conseillé, m’a proposé de donner comme punition la retenue durant laquelle l’enfant devra s’ennuyer.

 Après y avoir réfléchi, je trouve cette

Conseils didactiques pour enseignants

 

 

Conseils généraux :

– Prévoyez une extension, un dépassement pour les élèves plus rapides afin qu’ils ne perdent pas leur temps et qu’ils ne dérangent pas les autres.

– Faites comparer les réponses des enfants entre eux (par …

À ceux qui contestent la nouvelle pédagogie…


La nouvelle pédagogie : 

réponses à certaines critiques négatives

1. « L’enseignement nivelle par le bas. »

  • Je pense le contraire. Il suffit de voir la difficulté des problèmes, des questions de l’examen de fin de sixième et l’on constatera qu’ils sont

Inconvénients des points, des cotes

1. Il faut éviter les comparaisons, la compétition avec les autres qui entrainent* l’égoïsme, l’orgueil et/ou surtout, la perte de confiance en soi de certains élèves.

Les remarques du genres « Je t’ai battu », « Je suis plus fort que toi », « Je

Inconvénients des devoirs

Inconvénients des devoirs (de l’excès de devoirs)

1

Les parents n’ont pas été formés pour apporter le soutien adéquat.

2

Ils détériorent chez certains, les relations parents-enfants : énervements, pleurs,…

3

Les parents doivent rester des parents et ne doivent