Enfants-rois plus jamais ça !
Cas vécus : Changement de places peu apprécié !
Acte 1) Je me rends une fois par semaine dans une classe de 3e-4e. Après un mois à la même place, je décide de changer les
Catégorie : enseignement
23/06/2007
Une liberté encadrée
plutôt qu’une discipline autoritaire
pour devenir AUTONOME
Principe de base :
Il vaut mieux laisser l’enfant libre, choisir, décider en le surveillant et en ajustant ses comportements que de lui dicter tout ce qu’il doit …
La réussite d’un enfant en difficulté (et donc le bénéfice d’un redoublement) dépend souvent de la motivation de l’enfant à progresser, à apprendre, à comprendre, à réussir.
Et cette motivation dépend de plusieurs facteurs :
– Ambiance de classe…
Le recours à la « force »
Fait produit aux États-Unis et relaté dans les journaux :
« Un matin, une jeune fille de 14 ans est arrivée à son collège, dans l’Ohio, habillée avec un décolleté très plongeant, et …
Après plusieurs années d’enseignement (11 ans), je suis de plus en plus convaincu que « écrire des textes » reste la meilleure activité pour progresser en orthographe, conjugaison, grammaire, structures de phrases, élaboration et structuration d’idées,…
En faisant écrire un …
Utilisons les matières, les savoirs pour développer des compétences, des savoir-faire.
L’objectif, c’est le savoir-faire et pas la matière.
Lors de la formation que je propose, vous découvrirez 50 comportements qui, une fois acquis, permettra à l’enfant d’apprendre et d’acquérir …
Comment réagir face aux infractions à l’école ?
Est-ce de la légitime défense ou de la vengeance ?
Doit-il être puni ou être acquitté ?
Depuis cette année, suite à notre formation avec monsieur Delire (ancien instituteur et directeur …
Les 17 stratégies de la compréhension à la lecture :
Voici une synthèse de 17 principes fondamentaux que j’essaie d’inculquer à mes élèves.
Ma recherche provient d’un questionnement sur mes stratégies de lecture et sur les difficultés qu’éprouvent les …
(Réflexion suscitée par l’interview de monsieur Brighelli sur France 2 le 8/09/2005 et que vous pouvez écouter sur le site http://les-4-verites.france2.fr/?date=2005/09/8&id_article=248 )
Une pédagogie de la transmission et du savoir bien appliquée (et plus facile à appliquer) est probablement meilleure, …
Apprenons celle que nous utilisons
Les enseignants se « disputent » souvent au sujet de la méthode de lecture à adopter :
1) La méthode globale ? On apprend à reconnaitre les mots, à anticiper, à comprendre avant d’apprendre les …
Suite à un entretien en juillet 2003 avec madame Ketty Nickels, présidente du SEDEF, concernant la discipline, celle-ci m’a conseillé, m’a proposé de donner comme punition la retenue durant laquelle l’enfant devra s’ennuyer.
Après y avoir réfléchi, je trouve cette …
La discipline d’après Ketty Nickels(directrice de la SEDEF en 2003)
Contexte : L’année 2002-2003 a été très éprouvante et la gestion de classe, notamment celle d’un grand groupe de garçons de 6ème année a été très difficile (pénible).
Pour …
Conseils généraux :
– Prévoyez une extension, un dépassement pour les élèves plus rapides afin qu’ils ne perdent pas leur temps et qu’ils ne dérangent pas les autres.
– Faites comparer les réponses des enfants entre eux (par …
Comment développe-t-on les sens de l’effort ?
Ma définition : Le sens de l’effort est la capacité à fournir l’énergie, le travail « non plaisant » nécessaire pour atteindre ses objectifs.
Toute action est motivée. À quel moment cette …
Les 9 (+1) causes de la violence
(Synthèse subjective de la conférence de Jean Epstein du 4 février 2002 à Namur et de sa conférence à Huy en 1999??? vue partiellement sur cassette vidéo).
Quelles sont les types …
La nouvelle pédagogie :
réponses à certaines critiques négatives
1. « L’enseignement nivelle par le bas. »
Je pense le contraire. Il suffit de voir la difficulté des problèmes, des questions de l’examen de fin de sixième et l’on constatera
écrit la première fois en 1999, mais mis à jour au fil des années !
NOUVEAUTÉ 2024 : LES 6 PILIERS DE L’ÉDUCATION EN 32 ACTIONS
Vidéo et nouvelle brochure disponible ici : http://actiprim.be/education
testés avec mes 3 enfants
…| 1. | Il faut éviter les comparaisons, la compétition avec les autres qui entrainent* l’égoïsme, l’orgueil et/ou surtout, la perte de confiance en soi de certains élèves.
Les remarques du genres « Je t’ai battu », « Je suis plus fort |
Inconvénients des devoirs (de l’excès de devoirs)
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1 |
Les parents n’ont pas été formés pour apporter le soutien adéquat. |
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2 |
Ils détériorent chez certains, les relations parents-enfants : énervements, pleurs,… |
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3 |
Les parents doivent rester des parents et ne doivent |