Depuis quelques semaines, les élèves de l’école ont un nouveau mode de communication : l’écriture.
En effet, ils peuvent désormais s’écrire grâce à la nouvelle boite aux lettres qui a été installée dans la cour récréation.
Cette boite semble être appréciée au vu des messages qui ont été adressés aux élèves de 2e année de monsieur Bruno, initiateurs du projet. Voici quelques messages reçus:
« Chers élèves de 2e et monsieur Bruno, Nous trouvons votre idée très originale et fort intéressante. Cela nous permettra de communiquer plus et mieux. Souvent on ne pense pas à envoyer simplement un mot gentil à un ami. Grâce à vous et à votre poste, nous le ferons facilement. Merci. La classe de 6e année. »
« Chers élèves de Monsieur Bruno, Vous avez trouvé une bonne idée d’installer une poste à l’école. Ça aide à dire ce qu’on n’ose pas dire en face de l’autre. Bref, c’est une bonne chose pour les enfants de la petite école Saint-Materne. Merci les 2e années. De la part de Siméon, 4e primaire. »
« La boite aux lettres. J’aime la boite aux lettres parce que le facteur nous dépose des lettres amusantes. »
« Chers élèves de 2e et monsieur Bruno, Nous trouvons votre idée très originale et fort intéressante. Guillaume. »
Pour s’écrire, les élèves doivent respecter plusieurs règles.
Que peut-on écrire ?
Des remerciements, des gentillesses, des problèmes, des invitations,…
N’écrivez pas de gros mots, de méchancetés.
Mode d’emploi
- Écrivez toujours un brouillon. Corrigez-le. Montrez-le à un enseignant puis recopiez votre message sur une bonne feuille.
- N’oubliez pas de signer et de dater votre message.
- Pliez votre feuille en deux ou en quatre.
- Écrivez le destinataire (le nom de l’enfant et sa classe) sur le côté extérieur de la feuille.
- Déposez votre lettre dans la boite aux lettres blanche qui se trouve sous le préau.
- La classe de 2e année s’occupera de distribuer le courrier (1 fois par jour).
Objectifs du projet
1) Donner du SENS à l’écriture.
2) Inviter à écrire PLUS souvent.
3) Apprendre à écrire sans faute d’orthographe.
4) Apprendre à formuler des phrases correctes, à structurer ses idées.
5) Apprendre les informations importantes : destinataire, signature, date, entête,…
P.S. : Cette boite aux lettres a été offerte gracieusement par les parents d’Alex Gérimont. Nous les en remercions.