Afin de choisir un métier motivant, j’ai voulu lister les critères et paramètres qui rendent les travaux motivants ou moins motivants :
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Une amie a eu trois enfants. Tous les trois parlent bien, articulent, formulent rapidement des phrases.
En lui demandant comment elle a fait, voici ce qu’elle a répondu :
Classement PISA (niveau de math, science, lecture) :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Programme_PISA#R.C3.A9sultats_2012
Résumé de l’article suivant :
Voici 3 arguments qui semblent le prouver :
Mon constat n°1
Je suis allé à la visite médicale avec mes élèves (en février 2014).
Deux élèves avaient oublié leurs lunettes (et ne les portent pas souvent en classe, par …
Document PDF à télécharger et à imprimer
Pour plus d’informations et pour contextualiser ce résumé, je vous invite à lire le livre de Paul Leurquin, directeur à l’enseignement spécialisé d’Omezée :
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 La gentillesse, la bonté, l’altruisme sont des valeurs et qualités primordiales pour vivre en société.
C’est pourquoi, il serait intéressant de s’attarder aux raisons qui développent ces comportements. Tout d’abord, il existe certainement une prédisposition naturelle et génétique qui amène |
L’on considère souvent l’intelligence comme une qualité, une valeur importante et indispensable à la vie.Mais
Pourquoi ne pas gaspiller son temps
aux jeux électroniques ?
Malgré l’interdiction à la maison, je suis effrayé de constater l’occupation quasi permanente des jeux électroniques dès que mes enfants rencontrent d’autres enfants :
Wii, jeux sur GSM, jeux …
Plan
Différentes intelligences
Votre intelligence peut grandir !
« Cet enfant est HP, surdoué, cultivé, limité, intelligent,… »
Dans la jungle du vocabulaire utilisé, j’ai voulu synthétiser les …
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Ne pas étiqueter les enfants HP (et les dys) ! HP = haut potentiel
Les enfants précoces, HP, doués et surdoués existent ! Instituteur ayant fréquenté beaucoup d’HP et papa d’un probable HP (pas de QI réalisé, mais présence de |
Dans certaines écoles, les élèves passent toute leur scolarité sans jamais réaliser une « élocution ».
Or, les exposés-élocutions, lorsqu’elles sont préparées en classe (et à la maison),
développent un grand nombre de compétences qu’un élève doit acquérir durant une …
Cette réflexion provient de la peur et du questionnement d’une future enseignante concernant la gestion de la discipline en classe.
Mes trucs et astuces pour gérer un groupe d’enfants :
1) Être …
Dans la vie professionnelle et privée, il est très important d’être chercheur.
Qu’est-ce qu’un chercheur ?
15 raisons de ne pas lire les consignes (et de ne pas expliquer l’exercice) aux élèves
Contexte de cette réflexion :
Mon collègue de 6e me disait ce matin que la plus grande difficulté des élèves aux examens d’éveil, de …
Le drame de Sierre (mars 2012) vient de se produire, avec 28 victimes, dont 24 enfants belges.
Les médias en parlent énormément. Les images d’autocar broyé, de cercueils, de blessés, de victimes défilent.
Mes 3 enfants ne sont pas …
On a souvent tendance à récompenser, à féliciter un enfant pour son bon bulletin, pour avoir gagné un match, pour avoir réussi une épreuve.
Inconvénients :
– On renforce celui qui réussit sans fournir d’effort
– On décourage celui qui …
En effet, plus un parent « craque », cède, change d’avis, et plus l’enfant sera renforcé dans son comportement d’entêtement.
Un enfant dit « têtu
Voici 8 raisons pour lesquelles j’approuve totalement toute simplification orthographique à condition qu’elle soit logique et permette toujours de comprendre les nuances de sens de la langue française.
1) Trop de personnes critiquent, dénigrent, excluent…
Commentaire d’un collègue instituteur
« Voici ce que je vis cette année…. Je ne me plains pas, simplement je me demande si on nous donne bien toutes les cartes en mains pour faire de nos enfants des citoyens responsables, …
Plutôt qu’un long discours, voici un tableau comparatifs des avantages et inconvénients des différents récipients à eau.
Cliquez pour agrandir la photo :
Cliquez pour ouvrir le PDF : eduquer-globalement.PDF
Il est inutile de s’égosiller, de crier, de répéter plusieurs fois la même chose.
Passez à l’action directement si la consigne n’est pas exécutée (sans répéter une deuxième fois).
Mais qu’est-ce que passer à l’action
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Christiane Olivier est psychanalyste, auteur de plusieurs ouvrages consacrés à la famille et à l’éducation, notamment sur la place des pères, la violence des enfants, la sexualité. Dans Enfants-rois, plus jamais ça ! (Albin Michel), elle rappelle aux
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Comment développer l’esprit logique, numérique et spatial (mathématique) chez un enfant dès la naissance ?
Quelques parents se plaignent que leur enfant n’a pas de logique ou a beaucoup de difficultés en mathématiques. Ils me demandent aussi comment je fais |
1) Voici ma remarque de départ à un enfant de 2e primaire :
« XXX donne un coup de coude ET un coup de crayon à YYY. La violence est interdite. Écrire 50 mots différents au choix. »
« Elle …
(parents-rois ?)
Des enfants qui pleurent et qui crient pour avoir ce qu’ils veulent (dans les magasins), des parents qui répètent 10 fois le même ordre (sans arriver à se faire écouter), des enfants qui décident et choisissent à …
L’ENFANT EN DIFFICULTÉ
| 1) Tu aimeras, féliciteras et encourageras chaque enfant (même l’enfant le plus difficile, le plus égoïste, le plus caractériel, le plus prétentieux, le plus pauvre, le plus sale, le plus violent, le plus moqueur, le plus |
Comment améliorer l’efficacité de l’enseignement ?
Attention, ceci n’est qu’un avis personnel, subjectif, basé sur mes 13 années d’expérience et d’observation comme instituteur.
Devant les enquêtes internationales peu glorieuses pour notre enseignement (de la Communauté française), j’ai voulu synthétiser les …
Comment développer l’esprit logique, numérique et spatial (mathématique) chez un enfant dès la naissance ?
Quelques parents se plaignent que leur enfant n’a pas de logique ou a beaucoup de difficultés en mathématiques. Ils me demandent aussi comment je fais
Depuis 2007, les réseaux de l’enseignement doivent se conformer à de nouveaux examens externes commun.
J’ai participé aux examens interdiocésains de fin de 6e primaire durant 7 années (de 1999 à 2006) et analysés les examens depuis 1996.
Je trouvais …
Comment responsabiliser les citoyens, les sportifs, les hommes politiques,… ?
1) En décentralisant les pouvoirs
Exemple-Problème 1, dans un club :
Le sélectionneur du club de tennis de table est chargé de former les équipes équilibrées, complètes et compétitives.
Le …
Synthèse de la conférence suivie :
Les troubles de l’attention, l’incapacité de se concentrer, vous connaissez ?
Vous vous demandez d’où ça vient ?
NON, ce n’est ni héréditaire, ni dans les gênes.
Voici en pièce jointe mon résumé de la conférence de monsieur Benedini, ostéopathe.…
10 « proposissions »
pour simplifier « l’ortografe fransaise ».
Avant d’énoncer mes 10 propositions, voici un rappel des principales raisons qui doivent amener nos responsables francophones à une grande réforme de l’orthographe.
1) Nous passons 1000 à 2000 h …
Écrivez-vous encore vos F, vos H, vos K,… en cursive ?
Si oui, vous êtes une espèce en voie de disparition.
Si non, vous faites partie de la plus grande majorité des gens.
Alors, est-il encore nécessaire d’apprendre quelque chose …
1) Voici ma remarque de départ :
« XXX abaisse sa culotte devant les autres, siffle en classe et joue au lieu de travailler. Copier les virelangues de 1 à 10 »
2) Réaction de la MAMAN :
12 décembre 2007
Cas vécus : mère qui dicte ses consignes
Voici la remarque notée dans le journal de classe d’un enfant :
« Monsieur Bruno,
J’aimerais qu’à l’avenir toutes punitions données à XXX soient marquées dans le journal de
Acte 1- Vendredi) Je me rends chaque vendredi dans une classe de 4e année.
Sylvain (faux prénom) ayant reçu 5 remarques, je lui donne une punition : recopier un long texte (de 700 mots) ayant comme titre « La
