| Liste du matériel conseillée pour la 1e /2e année non immersion de Mr Bruno Dobbelstein (2017-2018) |
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| P1 | P2 | Par souci d’écologie et d’économie, penser à RÉCUPÉRER UN MAXIMUM le matériel des années précédentes. |
| P1 | P2 | Si vous décidiez de changer de cartable, prenez-en un GRAND, capable de contenir 3 classeurs A4 de 4 cm de dos (pas de sac à dos, ils sont trop petits et cassent vite) Conseil : ne laissez pas choisir l’enfant qui va être tenté par des dessins de princesse, de spiderman, et ne pensera pas au sens pratique et à la solidité du cartable ; Attention aux roulettes qui alourdissent le cartable, qui cassent vite et qui ne servent à rien dans les escaliers. |
| P1 | P2 | un crayon ordinaire + 10 crayons de rechange pour l’année (+ éventuellement un porte-mines). |
| P1 | P2 | une gomme blanche simple, sans emballage inutile (+ 2 gommes de rechange) |
| P1 | P2 | des crayons de couleur (taillés régulièrement à domicile) |
| P1 | P2 | un taille-crayon avec un récipient destiné à contenir les déchets |
| P1 | P2 | un surligneur fluorescent jaune (marqueur ou gros crayon) |
| P1 | P2 | un « bic » vert et rouge |
| P1 | P2 | un tube de colle (+ tubes de réserve) |
| P1 | P2 | une paire de ciseaux |
| P1 | P2 | une règle de 30 cm (ou une Latamat que je peux fournir pour 3 € au lieu de 4 €) |
| P1 | P2 | 2 à 4 marqueurs effaçables (pour travailler sur des ardoises blanches) |
| P2 | un stylo à encre avec des cartouches de rechange | |
| P2 | un efface-encre | |
| P1 | P2 | un classeur bleu à 2 anneaux, format A4 (dos de 4 à 5 cm) pour le français. (Conseil : Les classeurs LEITZ en plastic sont plus chers mais de très bonne qualité : ils tiendront certainement jusqu’en 6e année et plus longtemps probablement.) |
| P1 | P2 | un classeur rouge à 2 anneaux, format A4 (dos de 4 à 5 cm) pour les mathématiques |
| P1 | P2 | un classeur vert à 2 anneaux, format A4 (dos de 4 à 5 cm) pour l’éveil |
| P1 | P2 | un classeur à 4 anneaux ronds, format A4 de +-4 cm d’épaisseur (pour les synthèses, les textes inventés et les feuilles de communications). Disponible chez Action ou Buror, mais si vous ne trouvez pas, je peux vous en fournir un pour 2 €. |
| P2 | 25 « pochettes chemises » pour protéger les synthèses à placer dans le classeur de référentiels, les textes inventés et les feuilles inachevées. | |
| P1 | P2 | un petit cahier LIGNÉ recouvert en jaune, ou avec une couverture cartonnée (jaune ou avec une gommette ou une étiquette jaune). La couleur facilitera la communication. |
| P1 | P2 | une casquette (de couleur claire, voire fluorescente de préférence) |
| P2 | une montre digitale | |
| POUR SE PRÉPARER À LA RENTRÉE : | ||
| P1 | P2 | S’habituer (et s’obliger) à BIEN TENIR ses crayons pour écrire, dessiner (et colorier). |
| P1 | S’entrainer à reconnaitre le nombre de ses doigts (pour ne plus devoir les compter) | |
| P1 | P2 | Lire le calendrier des jours affichés dans la maison et barrer les jours qui passent. Si l’enfant a des activités spéciales (anniversaires, stages,…) , les indiquer dans les cases du calendrier. |
| P1 | S’entrainer à compter jusque 10 à l’endroit puis à l’envers (avec l’aide de ses doigts) | |
| P2 | S’entrainer à compter jusque 100 à l’endroit puis à l’envers (par 1 et par 2) | |
| P2 | Lire régulièrement pour le plaisir, afin d’améliorer sa vitesse de lecture. | |
| P2 | S’entrainer à écrire avec un stylo sans trop pousser, en le tenant correctement. | |
| P2 | S’entrainer à lire l’heure sur une montre et/ou un réveil digital. | |
| P1 | P2 | Afin d’éviter les pertes et oublis, veuillez indiquer les initiales ou le prénom de votre enfant sur chaque objet de cette liste. Le plumier de votre enfant devra être régulièrement vérifié et réapprovisionné en cas de perte, d’usure ou de détérioration. Vous pouvez déjà prévoir plusieurs bâtons de colle et plusieurs crayons de réserve à votre domicile. |
| P1 | P2 | Pas obligatoire, mais conseillé pour VOTRE DOMICILE : – un réveil digital (à placer à côté du lit de votre enfant pour s’habituer à voir les nombres qui avancent et à comprendre le système des heures et minutes) – un calendrier de la semaine (et de l’année) avec les activités de votre enfant dessinées. Ce calendrier sera affiché dans sa chambre ou dans un lieu de vie (pour qu’il apprendre à se situer dans le temps) |
| Au plaisir de vous retrouver en septembre 2017. Bruno Dobbelstein (brunodobbelstein@gmail.com ) |